De integratieve werkwijze

De integratieve werkwijze wil boven alle therapeutische modellen uitstijgen. Er wordt gekeken naar de cliënt als totaalpersoon. Gedrag, gedachten, het familiesysteem, emoties en gevoelens, de spirituele kant en het lichaam zijn gebieden die elkaar beïnvloeden. Vanuit de integratieve zienswijze is het onjuist en onvolledig om een gebied uit te sluiten of zich te beperken tot één gebied. Lees meer...

Kenmerkend is de werkwijze:

De therapeute werkt vraaggestuurd en niet aanbodgericht. Het gaat om de hulpvraag en de wens van de cliënt, oftewel client-based. De cliënt staat centraal. Dus niet de behandelmethode, de klacht of de therapeut. 

De therapeute werkt non-directief op inhoud- en directief op procesniveau. Met oog op de interne structuur van de cliënt wordt deze begeleid in het proces van de huidige toestand naar de gewenste toestand. De therapeute stimuleert het beeldend- en zelfhelendvermogen.

Iedere cliënt heeft recht op een passende behandeling. De gewenste toestand van het kind, de jongere is leidend. Bij aanmelding is de therapeute vooral nieuwsgierig naar wat de cliënt nodig heeft. Hoe zit de cliënt in elkaar? Wat zijn de wensen en de belemmeringen? Wat wil de cliënt uiteindelijk bereiken? Hoe gaat de cliënt nu om met het probleem en welke stappen heeft de cliënt zelf al gezet op weg naar een eigen manier van gelukkig leven?

Integratieve kinder- en jongerentherapie is aangewezen op het verandervermogen en de veranderbereidheid van de cliënt zelf. Het is de cliënt die (innerlijk) het werk verzet. De therapeute beïnvloedt dit veranderingsproces door de cliënt te enthousiasmeren en te stimuleren. De beïnvloeding is gericht op het activeren van de zelfhelende en zelfsturende processen in de cliënt. Deze manier van werken kan bestaan uit: